Další částí velkého tématu přírodovědy ve 4. třídě Příroda v ČR bylo učivo o bezobratlých se zaměřením na třídu hmyzu. Stejně jako při projektu o houbách a rostlinách si žáci o nejrozšířenějších druzích hmyzu zpracovali a odprezentovali referáty, které jsme následně svázali do společné třídní knihy. Ve výtvarné výchově a pracovních činnostech jsme na přelomu ledna a února téma zpracovali mnoha různými výtvarnými technikami, projekt jsme zakončili 6. února, kdy jsme se zaměřili na vývojová stadia hmyzu, a s využitím početních výkonů, které známe, jsme skládali matematické puzzle s obrázky vývoje běláska, lýkožrouta, mravence, komára a řady dalších.

V průběhu ledna pracovali čtvrťáci na rozsáhlém třídním projektu, jehož hlavní téma vycházelo z právě dokončeného učiva českého jazyka. Na vyjmenovaná slova se žáci podívali z různých úhlů, ve skupinkách plnili různé úkoly napříč všemi předměty. Kromě úkolů zaměřených čistě na český jazyk kreslili rostliny, houby a živočichy ve vyjmenovaných slovech, lepili vlaky s příbuznými slovy, zpívali písničky s vyjmenovanými slovy (na každou řadu se naučili jednu), v matematice společně spočítali 1845 příkladů na násobilku, díky nimž vyluštili pomocí klíče názvy 200 obcí v ČR v jejichž názvu se y po obojetných souhláskách vyskytuje (např. Pyšely, Kamýk, Vyskytná …), jejich obrázky potom vlepovali do mapy. Zahráli si únikovou hru s hledáním pokladu v prostorách školy, na interaktivní tabuli pak i tematicky zaměřenou hru AZ-kviz a Riskuj.

Ve čtvrtek 12. ledna absolvovali žáci 4. a 5. ročníku výchovně–vzdělávací program věnovaný slovanským věrozvěstům Konstantinovi a Metodějovi. Dozvěděli se základní životopisná data o těchto světcích, seznámili se s historickými událostmi, které se týkaly jejich působení v našich zemích, významem vlastního písma pro naše předky a jeho symbolice. Program pro děti zrealizovala paní katechetka Ludmila Krčálová z Římskokatolické farnosti Luka nad Jihlavou.