Projekt Stonařov jsme ve 3. třídě zahájili už v listopadu, v únoru jsme jej potom dokončili. Povídali jsme si o památkách, snažili se orientovat na mapě a určovat nejdůležitější body. Celý Stonařov jsme si společně prošli a ukázali si všechna důležitá místa. Zareagovali jsme na výzvu městysu a psali jsme vyprávění o Stonařovu i úvahu o tom, jak naše obec asi může vypadat za 30 let. Hlavně jsme ale hodně kreslili a malovali. Cílem tohoto projektu bylo vytvářet a rozvíjet vztah k místu, kde žijeme, přiblížit dětem současnost a historii městysu, ale také přemýšlet o jeho budoucnosti.

V pátek 11. února absolvovali žáci sérii preventivních programů s Policií ČR. Žáci 3., 4. a 5. třídy si rozšířili své znalosti o správném chování cyklistů a chodců v silničním provozu.

Fotografie

Začátek kalendářního roku 2022 zahájili třeťáci dalším třídním projektem na téma klasické pohádky O dvanácti měsíčkách. Tu jsme si ve veršované podobě společně přečetli a vyprávěli si o ní. Čekala nás ale řada úkolů i z ostatních předmětů. Těžištěm bylo samozřejmě učivo prvouky, kde jsme se zabývali proměnou přírody a činností lidí v jednotlivých kalendářních měsících. Kromě toho jsme počítali, psali, luštili tajenky, malovali, vyráběli, seznámili jsme se s lidovými pranostikami a naučili jsme se zpívat hned tři nové písničky, které se nám k tématu hodily: „Jaro, léto, podzim, zima“, „Rok má dvanáct kamarádů“ a „Měsíce“. Nakonec jsme si celou pohádku společně zahráli.